在雅思学习中我们偶尔也涉及理论向题,那仅仅是因为：一、雅思学习者是有眼光、有见识的人,他们对于自己努力学习的东西的理论“底蕴”也是感兴趣的;二、站得高一点,看得远一点,有助于达到我们的目的一-正确选择和有效掌握我们渴望学习的目的。为此,有的地方我就干冒两面受责的危险:一方面专家学者可能会指责说过于翁单化,不准确;另一方面初学的人又可能埋怨过于理论化。我们学习的目的是什么—理论家和实践家已经写了许多文章。目的这个问题较为重要,正因为这样,几年前在昆明雅思培训班仅就这个问题便开了半年的会议。并编写成册，在这本纯粹谈学习的小册子里,提出这个问题是因为:目的本身对于为达到此目的而采用的方法会产生一定程度的影响！但仅仅是一定程度的，雅思学习好比一座楼房,学习本身好比建筑楼房。语法好比座由许多拱门、凸缘、盾形装饰、半圆形墙顶组成的既复杂又协调的庞大建筑物——大教堂。它的构造比较复杂,也就是说这个建筑物的结构比较复杂,但是,如果建造时某个部分仓促施工,这个建筑物也有倒塌的危险。

   不只针对英语学习来说，每种语言都存在的这种“分化现象”,在英语里显得特别突出。众所周知,英语是拉丁语和日尔曼语两大语系融合而成的,因而英语里熔化了两块词汇的巨石:诺尔曼语(法语)和盎格鲁撒克逊语。Z常引用的例子如“牛犊”、“猪”、“公牛”,在英语中各有两个词。这些牲口本身用calf(德语kalb), swine(德语 Schwein),ox(德语Ocha)表示,因为饲养这些牲口的老百姓是日尔曼族的盎格鲁撒克逊人。而吃这些牲畜肉的人则是征服者老爷诺尔曼人,所以“牛犊肉”、“猪肉”、“牛内”这几个词则具有拉丁语词根:veal(法语veav),pork(法语porc),boef(法语 boeuf)。大家都知道,和外国人交往时,听有文化的人说话比听没有文化的人说话好懂。但我有一位熟人在伦敦呆过,米青通德语,对法语一窍不通,他却惊异地发现一种相反的情况。他听交通警中士说话比听有教养的同行们说话好懂。出于语言实践的兴趣,他有时信步走进教堂去听传道(这个老办法我也常用:参观名胜后,疲惫不堪,就去听听传道,权当休息)。我的朋友感到相对懊丧,听英语传道竟一个词也听不懂。他不明其中道理,又渴望解开这个谜。

   昆明成人学英语哪里好？成人是指年龄(六岁前)已经自动接受新的语言印象的人p；而六岁前的孩子则不会提“为什么”或更少(我要弓虽调这里指的是对语言)，这里所说的成人也已超过十二岁；在六岁zhi十二岁之间，儿童已经产生了“为什么”的问题，但是他的脑子还不够清楚，所以无法理解这一问题的答案。所以说，关于“什么年龄适合外语学习”的问题，只需要设定一个上限。但是这种化妆是没有意义的，因为根本没有这种上限。

   留学生在接受服务的时候肯定是希望能够从中获得比较好的成果，这样才能够让我们可以从中获得不错的帮助。一旦能够在发展这些培训学校的时候能够处理好这些方面的事情，就一定会为我们带来不错的进步。处理好这些方面的事情之后，肯定就能够让更多人认可昆明外语培训，这对培训学校的发展肯定会有着比较比较好的帮助。

   在发展昆明英语培训班的时候一定要确保获得比较好的进步，这样才能够在激烈的竞争中获得不错的发展。很多培训学校在发展的时候就是因为不能确保能够获得比较好的进步，所以无法获得不错的发展。那么，如何才能够确保这些工作在发展的时候能够获得不错的进步呢？要想能够确保昆明英语培训班在发展的时候得到不错的进步，就需要在发展的过程中能够不断地完善培训学校成人设施。在提供服务的时候，只有确保有比较完善的服务设施，才能够为我们带来比较好的发展进步。相信一旦能够将这些方面的事情处理好，肯定就能确保培训学校能够在发展的时候获得更好地进步，这也是确保培训学校的发展可以有更大优势的重要前提。