听力整个都可以听两遍，分三个部分，第1小批是听得到相信息，把表格里边空出来的信息补上，填充内里本质意义在3个单词以内;第二部分是matching，有5段自言自语，要从她们的自言自语中听出两个层次的信息，之后选相应的选项，比如说第1个担任的工作是行动的原因，第二个担任的工作是行动的较后结果，你就要从自言自语中听出这个人采取某个行动的原因和这样做的较后结果;第三部分是听对话，和平时听力相差不多，只但是是标题多了对话长了，有8道题。

   例如：MUSTchangetoOSimmediately.外国人就觉得不礼貌和大声指示人一样。要着重提出的话，用底线，斜字，粗体就可以了。

   这里给大家一个自peiwen外语创造英语环境的实践方法：分享、当自己是老师：孩子有个很有趣的现象，即使自己还没怎么学会，喜欢当老师教别人东西。长期的研究表明：学习追求的方法之一就是教或分享给别人自己在学习的知识。孩子之所以愿意当老师，可能潜意识他发现，教别人自己反而能记住。还记得自己在全班面前做演讲和分享吗？是否能加深印象？

   一旦较初的问候完结，你有可能会被要求向一个小组或另独自一个人介绍自己。不要进入了你的生存故事或总结赅括你的简历。只说一两句话，解释清楚你是谁，你的职位，以及你为什么来这处。

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   建议用法：Please follow our official account. May I add your Wechat? 学员能加你微信吗？

   英语四级听力考试是许多学生的难点。听力材料的语速快，内容复杂，很容易让学生感到困惑。解决这个问题的方法是多听英语材料，例如英语电影、英语新闻、英语广播等。可以通过听力练习软件或网站来提高听力水平。同时，可以尝试使用笔记记录听力材料的关键信息，以帮助理解。