四级成绩公布后，但是没有关系，不要灰心，假设你是大一，还有七次考试机遇，假设你是大二，还有五次考试机遇，一年两次，只要身姿神色端正，方法得当，过四级是肯定没有问题的，同学们加油呀！

  一、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compounddictation(复合式听写，也就是传闻中的段子题)，First 种每年必考，后两种一年一年地交替，那边边考passage的回数相对较多。相当容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个技巧即可：对话所述物质总是向非常不好的方面发展。

  这个笑话对中国失败的英语教育来了个一针见血的讽刺。为什么会这样失败呢？是由于我们不够重视吗？不是！可以毫不夸张的说，中国人对于英语的重视程度已经到了走火贪恋到失掉理智的程度。中华民国一段时间，我们国度的英语教育从一着手是相当成功的。当时很多大学用的教材都是英文版的，外教解释传授继承传授专业课也是用英语，学生都能听懂。那是的中国战火纷飞，“这样大一个中国竟然容不下于一张稳当没有不安的书桌儿”，学生的温饱都难于解决，怎么有可能在三四岁就去报名加入英语培养训练班？又哪里有什么文曲星电子辞典和步步高点读机？可就是冒出了西南联大这样一所世界First-class 大学，也冒出了钱钟书林语堂等一大批学贯中西的大师。鲁迅、徐志摩、胡适等人都不是自小着手学英语的，可是都成了尤其好的翻译家。钱伟长18岁报名投考清华的时刻英语成绩是0分，他后来用英语写的论文让爱因斯坦感叹道：“这位中国青年解决了围困并搅扰我多年的问题。”但是，这些个良好的传统，宝贵的经验都被我们弄丢了。全国群众学英语却没几个人能学好英语，这不可以以不说是一种失败透顶的教育。

  死背单词很多人在图书馆或是自习室都是这样背单词的：一边儿在草稿纸上不断地重复书写某个单词，一边儿轻声地念着，先一个字母一个字母地念，再念单词，再念那一个单词对应的意思，周而复始，颇有节奏，就像是寺庙里的方丈一边儿敲打木鱼一边儿念着佛经，很是滑稽。假设这样机械地死记硬背，自习真的没关系意义，还还不如天天儿看电影呢，不但低碳环保，不用消耗草稿纸，还能多记住几个单词。即使是憨豆那种智商的人在看了《BraveHeart》在这以后，也总能记住freedom是什么意思吧？要不然MelGibson会死不闭上眼球的。