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初中阶段的英语学习是整个学生生涯较关键的时期

来源:昆明佩文教育培训学校 发布时间:2019/11/22 11:25:08
[文章摘要]:英语学习要多多思考,细找规律。初中阶段接触到的语法知识是比较多、比较杂的,学生应该多观察勤思考,寻找其中的语法规则,另外就是问问问,不要担心,高中的语法学习都是初中接触过的语法的层次的提升,内容的细化。只要把初中语法中许多经典例句一加背诵,常常在嘴边念叨,语法学习基本不成问题的!是不是感到怀疑?只要你按照小编讲的方法在初中学段稳步学英语,成绩是绝对666的!

初中阶段的英语学习是整个学生生涯较关键的时期

英语学习要多多思考,细找规律。初中阶段接触到的语法知识是比较多、比较杂的,学生应该多观察勤思考,寻找其中的语法规则,另外就是问问问,不要担心,高中的语法学习都是初中接触过的语法的层次的提升,内容的细化。只要把初中语法中许多经典例句一加背诵,常常在嘴边念叨,语法学习基本不成问题的!是不是感到怀疑?只要你按照小编讲的方法在初中学段稳步学英语,成绩是绝对666的!

初中阶段的英语学习是整个学生生涯较关键的时期

    如果把语言比作建筑,则词汇是砖,而语法则是水泥了。没有语法这个胶合剂,语言将是一盘散沙,一堆无序的词语。因此,配一本好的语法书,加上大量的阅读实践,悉心揣摩语言的规律,学好外语实非难事。我国著名的词典编纂学家王同忆就是一手拿词典,一手拿语法自学成才的。从母语到外语,从未碍于再到母语;从口语到笔头,又从笔头到笔口。无论是日常英语口语还是书面英语都可以采用这种方法进行学习。寻一本好的教材试图翻译成汉语,然后将汉译再回译成英语,观察其中的差别。这样子反复,来回练习,必有大成。

    对于长篇课文,如果只是不停的朗读,是很难记住的,那么我们可以借助图片,关键词,提纲或译文。借助译文来进行背诵有助于英汉两种语言的对比,更有助于提高我们对英语的综合运用能力。有的同学,能把课文从头背到尾,但是一到考试或做题的时候,错误率还是很高。所以,背课文不能死记硬背,应该在理解的基础上,弄清楚课文的中心意思,上下文之间的关系。比如一篇记叙文,我们要弄清楚人物、时间、地点,在再根据关键词来背诵。

    我们知道外语教法研究必然,而且必须落在外语学法的研究上,没有科学的学法知道,学生永远只能是被动地适应老师,其结果既失去了学习的生气,也失去了学习的兴趣,学习便成为一种负担和包袱。从理论上讲,广义的学法知道还应该包括帮助学生明确学习的目的,端正学习态度,加强注意,掌握学习方案,合理分配时间等等,只有这样,才能形成一种以不教而无所不教的“润物细无声”的教学场的境界。如果直接讨论学习方法或许更多人会明白。而且学习方法也是更具有的可感可触之物,便于操作和说明。
    初中阶段的英语学习是整个学生生涯较关键的时期,这里总结的英语学习方法适用于以后任何学英语的阶段:1、书写整洁。老师、家长和学生的重心要在字母的规范上,写好字母,单词,并控制句子中单词与单词之间的间距。2、单词过关。这是两面(老师与家长)都要努力督促的,要在初中学段的一开头就养成孩子记忆单词的习惯,绝不含糊,一定要坚决执行,养成这个习惯,孩子后面的英语学习就顺了。3、背背背。初中英语中相当多基础又重要的句型是要背诵下来的,老师没让背?听小编的,一定应该必须背。因为后续学到的许多句子都是在初中学到的简单的表达句子中再进行添加扩充而形成的长、难句,而且,背诵记忆的习惯养成对于英语语感的培养是相当大一助力,什么什么?你问语感有多重要?坦白说,语感就是能让你一读完这句话就能感觉出句子的问题出在哪,你说厉不厉害!

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