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【昆明英语口语培训班】成人学英语兴趣是好老师

来源:昆明佩文教育培训学校 发布时间:2019-12-14 00:27:16
[文章摘要]:【昆明英语口语培训班】成人学英语兴趣是好老师

【昆明英语口语培训班】成人学英语兴趣是好老师

【昆明英语口语培训班】成人学英语兴趣是好老师

    这里的背诵,不是我们平时想象的死记硬背,而是有方法和技巧的,现在就和大家说一说,为什么要背诵?怎样背诵?背诵可以培养语感。什么是语感呢?语感就是学习语言的人对语言的直接感受能力。大家都知道,语感的好坏会直接影响到我们学习英语的兴趣和成绩。有句话说的好,书读百遍,其义自见,这就是从古到今,大家都重视背诵的原因。无论是语文还是英语,都是属于语言类学科,语言是在说的过程中形成的,所以只有大声读出来,说出来才能培养语感,同学们都有这样的体会,在读古诗或者是拗口的文言文,或者是英语短文到时候,头部遍总是生疏不熟练,千遍万遍的读,天天练,舌头就经使唤了,有一些句子就会不假思索的跑到嘴边来了,这就是语感的形成。而我们的背诵,恰恰就是提高语感的较有效的方法之一。
    俗话说:“兴趣是较好的老师”,选择你自己喜欢的话题来学习英语效果会更好。这样可以使你激发动力,因为你是一边学英语,一边学习你感兴趣的话题。在开始学习之前,想一想通用的语法点来激活你的语法词汇。例如,如果你是要学习英语语法中的过去时态,可以停下来想想上周或当天你做了什么。通过激活语法词汇,你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识点。

    苏霍姆林斯基曾说,一个人到学校上学,不只是为了取得一份知识的行囊,而主要是获得聪明才智,真正的学校应是积极思考的王国,必须让同学们生活在思考的世界里。勤于思考是一个学生学会学习、掌握方法的重要标志。同学们把每一次课堂提问都当成是对自己个人的提问,积极迅速地加以思考,并把自己的思路、结论和其他同学、老师的解答相比较,以开阔思路,取长补短。这与消极地等待老师公布答案的效果迥然不同。

    对于长篇课文,如果只是不停的朗读,是很难记住的,那么我们可以借助图片,关键词,提纲或译文。借助译文来进行背诵有助于英汉两种语言的对比,更有助于提高我们对英语的综合运用能力。有的同学,能把课文从头背到尾,但是一到考试或做题的时候,错误率还是很高。所以,背课文不能死记硬背,应该在理解的基础上,弄清楚课文的中心意思,上下文之间的关系。比如一篇记叙文,我们要弄清楚人物、时间、地点,在再根据关键词来背诵。
    很多老外喜欢步行来观察一个地方的城市文化,而非在车上。他们喜欢早上冲凉,而我们晚上洗澡。他们重视早餐,甚至中午可以不吃。我们早上经常耽误。中午一定要吃。有的女人不化妆,不出门。我们不一定。所以,当你真正认识到会一门语言的乐趣的时候,你会主动的去学,处处留心皆学问。中国的很多物件上有英文标识的,比如洗发水的后面,你一点一点的积累,会发现很多有意思的事。不用害怕你英文说的不好而不敢跟老外说话,你说的再烂,他也能听懂。如果英语是他母语得话。试想,如果老外跟你说汉语。他就算一个字一个字蹦出来。你也能猜到,对不对?在老外看来。我们的汉语比英语难度大多了。他们才心存敬畏呢。

    英语学科核心素养的养成,是一项循序渐进的过程,启蒙阶段需要培养学习的兴趣,激发积极的情感和态度,以便在长期的学习中保持热情,概念式教学的输入方式削弱了语言的陌生感,更好地形成语言、数理、逻辑等诸多概念。随后的英语学习着重培养语言知识和语言能力,丰富语言的内容,并在交流运用当中实现语言的自如表达。随着学习深入,英语学习也会逐步渗透到思维层面,培养更加宽广的视野。英语学科的核心素养贯穿与整个学习过程,在不同的阶段会各有侧重,培养适应21世纪发展的社会个体。

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