习惯就是一个意思，英语词汇通常意义丰富，概念意义只是其中之一。许多学生只重视一个词的概念意义而忽略其他意思。如果一个词只被赋予一个词的意义，而这个词的意义需要在不同的上下文中涵盖不同的含义，那么这个词所赋予的意义必须是一般的和抽象的。peiwen英语培训班教给学员的是比较实用知识，比较专业的老师，比较好的教学，比较贴心的的服务。在这里，是你，或者你们，看到世界的起点！

学英语口语就从词汇开始吧！说英语时,经常有一个怪物在威胁我们,它的名字叫做“我知道,就是想不起来了”。如果我们总是围着母语的某个词语转,总想把它翻译出来就永远也不会想出来。用实践和自我约束的办法我们能够赶走母语中的词语,并学会在记忆中再现那个正在随着这个词语溜走的词语。我当俄语教师时,曾作过一次试验,问几个学生“五年的”这个词俄语中怎么说。我要是用匈牙利语问,他们就踌躇不决,而我要是告诉他们俄语词JaH(计划),大家会立即说 NATHETHW立(五年的)。这两个词是一起学的,所以一个帮助想起另一个如果用外语谈话(或翻译)时,其效果不取决于当时的现实,而取决于现实的反映。对方要求获得的是准确的形象和内容,至于我们用什么语言手段,对他来说是无所谓的。

实用英语更注重商务交际的作用。通过实用的英语，清晰、准确地与客户沟通。作为一种工具，它主要用于商务谈判、外贸竞争和合作。联系语言学习是一个规律的过程，也就是说，一般是专业的和专业的。然而，实用英语是一种特殊的英语，因此实用英语教学的目的也是培养语言能力。扎实的英语基础是学好实用英语的前提和保证。

当你听力和口语水平提高了些之后，你会发现，你能在国外餐厅点到合适自己口味的佳肴，你订到的酒店会是你想要的，海景房还是花园房，水上屋还是沙滩屋。当然，这部分问题，通过旅行社，你是完全不会遇到的。你也可以说，我参团就好啦！但是，你的旅行里面可能就充满了味道不是太好的团餐，赶场似的旅游。回到家，看着照片，你会发现在每个镜头下面都是慌张的要表达自己来到过这个地方。

学习英语的关键是尽量记住所学的知识，并在需要时自由使用。因此，我们应该把注意力集中在课堂上。我们应该尽相当大努力实现五个目标：心、眼、耳、口、手俱到。学会在生活说话中进全面口语交流。

许多以比较先进的教学法原则为基础编写的教科书,可以用来学习世界上所有的语言。peiwen想用黑体字来强调,每一种语言的使用者应当用自己同胞所编写的教科书来学习外语。这一点很重要,因为不同民族的代表学习同一外语时所遇到的困难各异。著名的丹麦语言学家和语言教学法家叶斯佩森曾经按民族列出学习英语中的错误。