成人英语的学习是一个全面发展的过程，在开始教学时候，我们必须注意听、说、读、写。如果他们中的一个产生了弱点，不仅很难测试语言，而且即使他成功出国，他也会遇到学习和生活上的困难。许多学生对他们的英语学习感到后悔，他们的反应似乎减慢了，大脑还没有回来听。

当你听力和口语水平提高了些之后，你会发现，你能在国外餐厅点到合适自己口味的佳肴，你订到的酒店会是你想要的，海景房还是花园房，水上屋还是沙滩屋。当然，这部分问题，通过旅行社，你是完全不会遇到的。你也可以说，我参团就好啦！但是，你的旅行里面可能就充满了味道不是太好的团餐，赶场似的旅游。回到家，看着照片，你会发现在每个镜头下面都是慌张的要表达自己来到过这个地方。

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语言的词汇是个汪洋大海,而且依靠它本身的构词能力和同其它语言日益扩大的接触,词汇量在不断扩大。甚至在我们还没有想到要掌握一门新的语言时,我们实际上已经不自觉地掌握一部分词汇了。很大一部分地理概念和较大部分的科学概念,几乎在所有的语言中都是国际词汇,而所有欧洲语言中的航海术语都是来自荷兰语。各种语言都汲取了数以千计的外来词语,但给了它们以自己的“国籍”,纳入自己的语法变化体系。这些外来词语中有些已经被完全同化了,有时连语言学家都难以辨认。

有些人认为商务英语不是学问，不屑一顾，其实不然,学习商务英语也是在学习英语，学习语言的基本技巧是一样的，只是在词汇的范围上不同。因此掌握相应的行业和职业的商务词汇,同时,还要具备经济、贸易、金融、法律、跨文化等方面的相关知识。参照各个老师及英语培训班教学理念、方法和目标是不同的，就像坐地铁或坐公交车，抑或是骑自行车，有时似乎越比速度。但这些都需要时间、明确学习的目标和准确的方法进行试验判断。比较后的出自己的学习方法。